
野田妹終於在後篇和千秋學長同台演出了,這是後篇的美好的結局。
因為未看過電視劇,在前篇中對野田妹的背景不甚了解,只覺得她超可愛,但在後篇,對野田妹的背景才有了初步的交待(也上網找了點資料)。
野田妹有著可愛及活潑的個性,在劇中對音樂相當執著及熱忱,為了要和千秋可同台演出,不斷地不斷地練習彈琴。眼看著同學得到音樂大賽第三名,雖為她高興,但也感到自己只剩一年的時間,卻一直在浪費,因此,要求指導教授要讓也參加比賽!
但是,指導教授卻不讓她去參加,卻再交付一堆的功課給野田妹,告訴她,再回去練習!
野田妹不甘心,也不明白為什麼!
有段時間,千秋學長和她一起練習,在練習當下,千秋對野田妹下了評論:「不要隨心所欲的自己彈...每到最後幾節總會搶拍….」在前篇中,指導教授也是如此對野田妹說,她的節拍都會太快太跳躍!
千秋及指導老師一再和野田妹說:曲子每個章節都有著作者想要傳達的意義…
連幼稚園的小朋友都對野田妹說:妳彈錯了...
而野田妹總是嘟著嘴,很疑惑的對著他們說:為什麼不能我按照我自己的意思彈??
野田妹有著對音樂的天賦:只要聽一遍曲子或看一遍樂譜,就完全可以背起來。
因此,野田妹不喜歡看譜彈琴,而她只是『熱愛音樂』、『玩音樂』。
但對傳統的交響樂來說,也許這種創意,無法完全被人家接受!
指導教授在野田妹第一次和另一位有名的交響樂指揮家上台表演後,感到很無奈,只說了一句很有意思的話:『她差一點變成一個真正的鋼琴家!』
劇中沒有特別去解釋這句話的意義,但 KiKi 媽咪卻不斷地在想,什麼叫做一位真正的鋼琴家?
為什麼她在參加了交響樂的表演後指導教授會說這句話?
是因為被商業化了嗎?
KiKi 媽咪卻想要做另一個解讀!
一個真正的鋼琴家,可以利用鋼琴去創造屬於自己的音樂,指揮權在於自己的心;
而一個交響樂團中的鋼琴家,卻必須配合於交響樂中其它的樂器,指揮權在於指揮家!
什麼才是對野田妹最好的方向?
有一段劇情,千秋已說明了一切。
野田妹失蹤一個星期後,黑木告知千秋,野田妹在幼稚園跟小朋友玩及彈琴。
當千秋跑到幼稚園教室外,偷偷看著野田妹彈琴時的表情,說著:『她只有在自己想彈及隨心所欲彈琴時,才是最快樂的!』
做一件事,快樂才是最重要的,不是嗎?